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• 创立教学过程最优化理论的教育家是（）
• 主张根据儿童的兴趣和能力设计教育活动的教育家是（）
• 在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生
• 教师按照一定的教学要求提出问题，要求学生回答，并通过问答的形
• 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班属于
• 将心理学首次引入教育学的是（）
• 人口学家研究发现，人们的受教育程度与生育欲望的关系是（）
• 衡量一个国家或地区基础教育水平的重要标志是（）
• 以下不属于学生学业成绩检查中平时考查的是（）
• 提出了“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）