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幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。
个人本位的儿童观认为( )。
骑自行车、玩滑板、游泳等技能属于幼儿的( )。
世界上第一部论述学前教育的专著是( )。
倡导“教、学、做”合一的教育家是( )。
幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是( )。
培养机智、敏锐和自信心,,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是
教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验
下列属于5—6岁幼儿特征的是( )。
幼儿园与小学衔接工作的核心是( )。
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