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德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落到()上。
小学阶段的德育重点是()。
人们对现代德育存在多种认识,其中()认为,大部分的罪行和不道
摸底考试属于一种()。
()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。
教师在课堂上提问并点名让甲同学回答,但甲同学却吞吞吐吐,答不
作业的形式有很多种,下列属于实践作业的是()。
讲授法的以下几种形式中,()一般是教师在高年级才更多利用的教
一般来说,一节综合课的基本组成部分不包括()。
课程计划的核心内容是()。
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