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• 教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该
• 一个人只要有（），才能鉴定为“健康”。
• 有些课题包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、语法
• 下列符合高成就需要者的描述是（）
• 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学
• ()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，
• 教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。
• ()的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点
• 课堂纪律管理的终极目标是（）
• 追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任务。