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• 与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）
• 班级人际关系形成和发展的手段是（）
• 以下不是价值澄清模式的代表人物是（）
• 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种
• 在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）
• 我国近代制度化教育兴起的标志是（）
• 中国古代“内发论”的代表人物是（）
• 下列不是人文主义教育的代表人物的是（）
• 下面关于教育行动研究说法中,不正确的是（）
• 课外、校外教育的主要组织形式是（）