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下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是( )。
在一定程度上说,( )的成熟标志着儿童个性的成熟。
幼儿最初社会性发生的标志是( )。
从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是( )。
研究者通过对家长、教师或其他熟悉被查幼儿的人,来了解幼儿心理
( )是学生最基本的权利。
在学习动机理论中,需要层次理论的代表人物是( )。
古人的年龄有时不用数字表示,而是用专门的称谓来代替,下面的年
下列属于二次能源的是()。
幼儿成长的最自然的生态环境是( )。
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