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• 在幼儿园教育目标体系中，（　　）是幼儿园小、中、大各年龄班的
• 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的
• 活动性原则源自于()的“做中学”。
• 不属于3—6岁儿童记忆特点的是（　　）
• 我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（
• 幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真
• 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知
• “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（　　）首先
• 关于我国学前教育的描述，不正确的是（　　）。
• 在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相