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• ________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发
• 儿童个性中最本质、最核心的是________。
• ________游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。
• 幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、_______
• 培养机智、敏锐和自信心,，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是
• 教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验
• 下列属于5—6岁幼儿特征的是（　　）。
• 幼儿园与小学衔接工作的核心是（　　）。
• 乐乐为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属于（　　）
• 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（