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• 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或
• 学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）
• ()就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、
• 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略
• 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习
• 下列不属于精加工策略的是（）
• 将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平
• 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归
• 为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依
• 精加工策略的实质是（）