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出现在第二声部和第四声部的符号对演唱者的要求是( )。
在构成音乐的各种元素中,音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的
乐音所具有的四个属性是( )。
新课程对音乐教师的知识结构要求一是( ),二是更新。
音乐新课程的( )是以音乐审美为核心。
音乐是实践性和操作性很强的学科,尤其是其表演领域更体现出一种
音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段是( )。
音乐课的教学过程就是音乐的艺术( )过程。
教学设计请根据新课程教学理念,为九年级唱歌课《月之故乡》设计
案例分析有一位音乐教师在教每首歌曲时都是一个音符一个音符手把
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