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一名优秀教师所应具备的心理素质包括()
素质教育的基本任务有()
内发论的代表人物有()
下列选项出自《学记》的有()
质的研究法的不足之处有()
做好个别学生教育的一般要求有()
—般而言,德育目标的确立主要依据()
根据赫尔巴特的分阶段教学理论,教学过程可分为()
泰勒的“课程原理”可概括为()
下列关于教师的认识中,正确的有()
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