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• 教育性教学
• 课外辅导是上课的（）。
• 教师备课可分为（）和（）。
• 教学的特殊组织形式是（）。
• 与实质教育论对立的是（）。
• （）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同
• 根据评价采用的标准，教学评价可以分为相对性评价、绝对性评价和
• 直观手段一般可分为实物直观、（）和（）三种。
• （）是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段,对教学活动及
• （）认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。