全部 单选题 多选题 问答题

• 品德不良的纠正一般经历哪些阶段?（　　）
• 皮亚杰的道德发展阶段论是从（　　）开始的，因为他认为这之前儿
• 通过对认同及其特点的分析，下列说法正确的是（　　）
• 学生理解道德要求，也理解执行要求的意义，就是不能付诸行动，甚
• 当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在
• 用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）
• 品德的结构包含两个组成部分，即（　　）
• 以下不属于儿童品德不良的客观原因的是（　　）
• 据国内外的研究资料表明，出现品德不良行为的高峰年龄在（　　）
• 把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的心理学家是（　　）