全部 单选题 多选题 问答题

• 后现代主义课程论的主要代表人物是美国学者（　　）
• 国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（　　
• 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出
• 学校课程改革中主要是改革（　　）
• 在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（　　）
• 布鲁纳指出无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本
• 于1967年提出目标游离评价模式的是（　　）
• 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（　　）
• 学科中心主义课程论的代表人物是（　　）
• 通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善