军队文职教育学
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朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中“小学”以
书院教学的基本精神是
“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是
“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么
按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类,作者自己创制的、其
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差异,并利用这种
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的
按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发
下列文件中,最早提出“把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据
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