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• 高等学校管理包括（　）和（　）。
• 高等学校管理包括（　）和（　）。
• 论述应如何看待“社会本位说”与“个人本位说”。
• 论述应如何看待“社会本位说”与“个人本位说”。
• 从课程层次构成上看，可将课程分为公共基础课、（　）以及（　）
• 从课程层次构成上看，可将课程分为公共基础课、（　）以及（　）
• 从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是（　）为主导的高等
• 从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是（　）为主导的高等
• 教学原则是依据已发现的（　）和一定的（　），提出的在教学过程
• 教学原则是依据已发现的（　）和一定的（　），提出的在教学过程