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• 高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者
• 高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者
• 高校组织的本质特征是其学术性。（）
• 高校组织的本质特征是其学术性。（）
• 马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
• 马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
• 教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。（）
• 教学与研究相结合是我国古代书院的办学特色之一。（）
• 教师专业曾是13世纪的中世纪大学令人尊敬的四个传统专业之一。
• 教师专业曾是13世纪的中世纪大学令人尊敬的四个传统专业之一。