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• 多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。（）
• 多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。（）
• 高等教育作为一种复杂的社会领域和教育现象，它与政治、经济、文
• 高等教育作为一种复杂的社会领域和教育现象，它与政治、经济、文
• 高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造
• 高校教学内容的职业性不仅体现在专业人才的培养上，还体现在创造
• 高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。（）
• 高校组织的松散结构特征表明高校并非严格的科层化组织。（）
• 质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“
• 质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“