高等教育学
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“永恒”主义教育思想的倡导者为( )。
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“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的
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学分制是在选修课的基础上产生的,19世纪70年代起源于( )
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美国学者马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比
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1862年,成立于北京的( ),开启了中国近代科学教育的先河
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