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• 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（
• 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（
• 西方传统的大学教育的观念源自古希腊的（）。
• 西方传统的大学教育的观念源自古希腊的（）。
• 我国西周时期高等教育内容为（）。
• 我国西周时期高等教育内容为（）。
• 我国古代的高等教育实行的是一种（）。
• 我国古代的高等教育实行的是一种（）。
• 一般来讲，实施放宽口径、适应性强的教育为（）。
• 一般来讲，实施放宽口径、适应性强的教育为（）。