全部 单选题 多选题 判断题 问答题

• 质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“
• 质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“
• “人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺
• “人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺
• 教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商朝的“右学”。（）
• 教育史学家一般认为中国古代的大学起源于商朝的“右学”。（）
• 高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。
• 高校与普通中小学教育的一个重要的区别是高校实施的是专业教育。
• 课程方向的人文化的要求，反映在课堂上则表现为重新强调大学的普
• 课程方向的人文化的要求，反映在课堂上则表现为重新强调大学的普