全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理（　）四个
• 个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理（　）四个
• 根据教学监控的对象，可以把教学监控能力分为自我指向型和（　）
• 根据教学监控的对象，可以把教学监控能力分为自我指向型和（　）
• 简述教师威信的形成的因素。
• 简述教师威信的形成的因素。
• 简述大学生思维发展的基本特点。
• 简述大学生思维发展的基本特点。
• 各种发明创造都可以看作是（　）问题解决的典型例证。
• 各种发明创造都可以看作是（　）问题解决的典型例证。