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• 主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验
• 主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验
• 动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。
• 动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。
• 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（　）。
• 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（　）。
• （　）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑
• （　）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑
• 关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。
• 关于教师职业角色意识的形成阶段，正确的选项是（　）。