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• 简述教育心理学研究的意义及表现。
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• 简述加德纳“多元智力”的基本内容。
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• 从活动的调节看，动作技能的形成一般表现为（　）控制的减弱和动
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• 学习者为有效地达到学习目标，在认知的基础上对学习方法与学习心
• 学习者为有效地达到学习目标，在认知的基础上对学习方法与学习心
• 一个人的性格特征主要表现在性格的（　）特征、理智特征、情绪特
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