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• 试述促进学习迁移的有效教学。
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• 皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（　）发展
• 皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（　）发展
• 问题一般包含三个基本成分：给定、目标和（　）。
• 问题一般包含三个基本成分：给定、目标和（　）。
• 简述教师威信形成的主观条件。
• 简述教师威信形成的主观条件。
• 教学最重要的目标是促进（　），使学生将获得的知识、技能和行为
• 教学最重要的目标是促进（　），使学生将获得的知识、技能和行为