高等教育心理学
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心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。()
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开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是
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人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有主
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大学生形式逻辑已趋完善,辩证逻辑思维达到成熟水平。()
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奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概
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