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• 简述“好感效应”的基本内涵。
• 简述“好感效应”的基本内涵。
• 动机具有三种功能：一是（　）；二是指向功能；三是强化功能。
• 动机具有三种功能：一是（　）；二是指向功能；三是强化功能。
• 教学监控能力的三个基本特征是什么？
• 教学监控能力的三个基本特征是什么？
• 简述自我效能感形成的来源及其功能。
• 简述自我效能感形成的来源及其功能。
• 元认知主要包括元认知知识、（　）和元认知监控三个方面的内容。
• 元认知主要包括元认知知识、（　）和元认知监控三个方面的内容。