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• （）是社会工作间接的实务方法，它是在专业价值观和专业理论的指
• 某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，
• 关于小组目标制定原则的说法，不正确的是（）。
• 社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动，武某
• 某服务对象对社会工作者说：“我和老公恋爱和新婚的时候，常常有
• 社会工作者小刘为社区的残障人士开展了一系列的小组服务，经过几
• 丁某到某机构求助，一见到社会工作者就诉说自己的种种不愉快，社
• 李晓，高中一年级，与班级同学的关系不太融洽，班主任向学校社会
• 小王的父母对其的家庭教养使孩子养成以自我为中心、骄横跋扈、疏
• 王女士因夫妻关系不和谐、经济压力大，双重压力导致长期郁郁寡欢