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• 认识的起点是感觉，这是（　　）
• 认识的主体性原则是指（　　）
• 真理是人造的供人使用的工具的看法是（　　）
• 观念的东西不外是移入人的头脑并在人脑中改造过的物质的东西，这
• 感性认识的局限性在于它（　　）
• 社会历史观的基本问题是（　　）
• 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认（　　）
• 唯物辩证法的总特征是（　　）
• 质量互变规律揭示了事物发展的（　　）
• 教育科学文化建设要解决的是（　　）