全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现
• 学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的
• 美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（　　）
• 林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极
• 为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记
• 马克思主义创始人明确提出，培养全面发展的人的唯一方法是（　　
• 小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学
• 封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约？（　
• 认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（　　）
• 在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教