题目详情

《论语》中“知之为知之,不知为不知,是知也”,意思是对待知识,知道就是知道,不知道就是不知道,只有这样才是智慧。

据此可以推出(  )。

  • A.智慧意味着承认自己有所知,有所不知。
  • B.智慧就是勇于承认自己有不知道的知识
  • C.对于自己不知道的知识,却说自己知道,是愚笨的
  • D.对于自己知道的知识,就承认自己知道,是智慧的

正确答案及解析

正确答案
A
解析

翻译题干:智慧→做法(知之为知之,不知为不知)。A选项肯定智慧,并肯定了做法,知道就是知道,不知道就是不知道,肯前肯后,符合题干逻辑,当选;B选项肯定智慧,但只肯定了做法中的一个方面,另一个方面不明确,所以排除;C选项中智慧的否定不是愚蠢而是不智慧,排除;D选项肯后得不到结果排除。因此选择A。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

单选题

“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )

  • A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
  • B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
  • C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
  • D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
查看答案
单选题

历史唯物主义认为人的价值在于( )

  • A.个人的自我创造和自我实现
  • B.个人的自我选择和自由发展
  • C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
  • D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
查看答案
单选题

对立统一规律揭示了事物发展的( )。

  • A.辩证形式
  • B.趋势和道路
  • C.不同状态
  • D.源泉和动力
查看答案
多选题

矛盾的普遍性与特殊性的关系是( )

  • A.一般与个别的关系
  • B.整体与局部的关系
  • C.绝对与相对的关系
  • D.可以相互转化的关系
查看答案
单选题

在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()

  • A.从外在形象到内在本质的飞跃
  • B.从个性认识到共性认识的飞跃
  • C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
  • D.从理性认识到实践的飞跃
查看答案

相关题库更多 +