1c的教学目标是什么？（2分）假如你发现，班上很多同学都是独自朗诵1c中提供的对话，没有和别的同学操练，这说明了什么？（2分）如果结合任务型教学法完成1c的教学目标，你会怎么设计？（4分）
正确答案及解析
正确答案
解析
1c的教学目标：学生能够在role-play中输出句型“—What did you do last weekend? —Well, on ... I played badminton /watched TV /...”；学生能够灵活运用本节课的词汇及一般过去时谈论过去发生的事情。
班上很多同学都是独自朗诵1c中提供的对话，没有和别的同学操练，这说明了学生与他人合作学习交流的能力不强，只是机械地读对话，没有真实进入目标语言的学习语境；学生词汇储备量不够，难以灵活应用句型；教师在上课的过程中没有做到注重学生语言学习的实践性和创造性。
结合任务型教学法完成1c的教学目标：
教师将全班分为四人一小组运用1c部分的对话在组内完成调查表，具体表格如下所示：
Students
Activities
A
played badminton
B
C
D
之后请各小组代表在全班汇报调查结果。
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