《义务教育数学课程标准（2011年版）》在实施建议中提出现代信息技术的作用是不能完全替代原有的教学手段，其真正价值在于实现原有教学手段难以达到甚至达不到的效果，下列的信息技术的形成不符合上述实施建议的是 （ ）
- A.利用计算机展示教学内容，节约教师板书时间。
- B.利用计算机展示函数图像，几何图型的运动过程。
- C.从数据原中获取数据，绘制合适的统计图表。
- D.利用计算机的随机模型结果，引导学生更好理解随机事件。
正确答案及解析
正确答案
A
解析
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“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
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- A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用
- B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
- C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
- D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
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历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
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- A.个人的自我创造和自我实现
- B.个人的自我选择和自由发展
- C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
- D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
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对立统一规律揭示了事物发展的( )。
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- A.辩证形式
- B.趋势和道路
- C.不同状态
- D.源泉和动力
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矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
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- A.一般与个别的关系
- B.整体与局部的关系
- C.绝对与相对的关系
- D.可以相互转化的关系
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在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
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- A.从外在形象到内在本质的飞跃
- B.从个性认识到共性认识的飞跃
- C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
- D.从理性认识到实践的飞跃
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