数学老师在考试前提醒学生,考试时若遇到难题可以放一放,先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考,可小明却不喜欢这样,他每次都是一步一步地依照 试卷 的顺序答题。小明的认知风格 更可能属于( )。
- A.场独立
- B.场依序
- C.整体型
- D.系列型
正确答案及解析
正确答案
D
解析
英国心理学家戈登.帕斯克通过学习策略的研究,首次提出了整体型和系列型的概念。系列型的学生解决问题时,倾向于按照问题的逻辑顺序步一步地解决子问题,只有在学习过程快结束时,才对所学的内容形成一种比较完整的看法。故选D。
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“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )
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- A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
- B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
- C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
- D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
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历史唯物主义认为人的价值在于( )
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- A.个人的自我创造和自我实现
- B.个人的自我选择和自由发展
- C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
- D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
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对立统一规律揭示了事物发展的( )。
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- A.辩证形式
- B.趋势和道路
- C.不同状态
- D.源泉和动力
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矛盾的普遍性与特殊性的关系是( )
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- A.一般与个别的关系
- B.整体与局部的关系
- C.绝对与相对的关系
- D.可以相互转化的关系
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在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()
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- A.从外在形象到内在本质的飞跃
- B.从个性认识到共性认识的飞跃
- C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
- D.从理性认识到实践的飞跃
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