苏联教育家赞科夫的教学理论是（ ）。
- A.课程结构理论
- B.范例教学理论
- C.发展性教学理论
- D.教学过程最优化理论
正确答案及解析
正确答案
C
解析
赞科夫是苏联著名的教育家、心理学家。20世纪50年代至70年代，由赞科夫领导的“教育与发展”研究室，进行了长期的教育实验研究，取得了令人瞩目的成绩，构建了独树一帜的教育理论，即发展性教学理论，对苏联及世界各国的教育界影响颇深。
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