教师在处理课堂纪律时，常使用目光接触、手势、身体靠近和触摸等策略来消除学生的不良行为，该教师使用的策略属于（ ）。
- A.应用后果
- B.言语提示
- C.反复提示
- D.非言语线索
正确答案及解析
正确答案
D
解析
教师通过目光、手势与学生进行的沟通属于非语言沟通。
包含此试题的试卷
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