分组教学的主要类型有（ ）。
正确答案及解析
正确答案
A、C、E
解析
成绩和兴趣分组有时也有，但它们不是主要的分组方式。
包含此试题的试卷
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“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（ ）
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- A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用
- B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
- C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
- D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
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历史唯物主义认为人的价值在于（ ）
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- A.个人的自我创造和自我实现
- B.个人的自我选择和自由发展
- C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
- D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
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矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）
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- A.一般与个别的关系
- B.整体与局部的关系
- C.绝对与相对的关系
- D.可以相互转化的关系
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我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
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必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（ ）。
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- A.十五大
- B.十四大
- C.十三大
- D.十二大
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