你如何将一个班带得很活泼又有秩序?
正确答案及解析
正确答案
解析
如果我是一名班主任,我会“新官上任三把火”,“第一把火”要打破师生之间的隔膜,拉近师生距 离,对待学生一视同仁,培养学生之间团结友爱的精神。“第二把火”要制订班级规章制度,对学生 的关怀要与严格要求相结合,对学生日常行为进行监督和规范,按学生表现进行奖惩,并记人综合 成绩。“第三把火”要定期组织班级活动,如辩论会、演讲会等等,让学生在学习之余放松压力、锻炼 能力,同时也能够在活动中提高班级的凝聚力,让学生在友好互助的环境中学习、生活。
你可能感兴趣的试题
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )
-
- A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
- B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
- C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
- D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
- 查看答案
历史唯物主义认为人的价值在于( )
-
- A.个人的自我创造和自我实现
- B.个人的自我选择和自由发展
- C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
- D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
- 查看答案
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
-
- A.辩证形式
- B.趋势和道路
- C.不同状态
- D.源泉和动力
- 查看答案
矛盾的普遍性与特殊性的关系是( )
-
- A.一般与个别的关系
- B.整体与局部的关系
- C.绝对与相对的关系
- D.可以相互转化的关系
- 查看答案
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()
-
- A.从外在形象到内在本质的飞跃
- B.从个性认识到共性认识的飞跃
- C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
- D.从理性认识到实践的飞跃
- 查看答案