题目详情

下面是某思想政治教师制作的课前5分钟学生时政演讲评价量表。

中学思想品德学科知识与教学能力,历年真题,2017上半年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》高级中学真题

正确答案及解析

正确答案
解析

思想政治课程评价是对课程的组织实施和教学效果进行监控,使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段。 (1)评价的根本目的在于促进发展。通过全面、客观的反馈,既提高教师的教学水平,又促进学生的能力发展。该评价量表明确了客观、具体、全面的评价指标,并对达成度设置了不同的层次,“需努力”这一栏,还注重对学生进行肯定性评价,用发展的眼光评价学生,有利于实现教学评价的发展目的。

(2)评价内容综合化,包括学生的知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标的综合评价。该评价量表不仅仅对学生的时政选择、描述、评论进行评价,还对学生的外在表现等方面进行评价,体现了评价内容的综合化,有利于实现教学目标。

(3)评价方式多样化,要采取质性评价与量性评价相结合。该评价量表不仅给学生打具体的分数,而且设定不同的等级。体现了定性与定量相结合,能够给学生以建设性意见,激励学生明确以后的改进方向。

(4)评价主体多元化,要重视学生、家长和教师在评价过程中的作用。该评价量表既有学生评语,也有教师评语,重视学生参与评价及其在评价过程中的体验,使评价成为学生、教师共同参与的互动活动,促进学生、教师的共同发展。

(5)评价要关注发展过程,关注学生的求知、探索和努力的过程。该评价量表根据学生的演讲过程制定了有针对性的评价指标,给学生动态的、客观的评价,把形成性评价与终结性评价结合起来,体现了评价要求。

(6)评价具有反馈、诊断、激励、教育、发展等多方面的功能。该评价量表能够较好地体现思想政治课的教学评价理念和要求,对学生给予客观、公正的评价,能对学生的学习情况和教师的教学成果做出诊断、反馈,对学生做出的努力给予激励性评价,实现教学评价的教育功能和发展目的。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

问答题

阅读下面材料,根据要求完成教学设计。

中学思想品德学科知识与教学能力,历年真题,2017上半年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》高级中学真题

要求:请根据思想政治辩论式教学的相关要求,结合教学内容设计一个辩题,并围绕该辩题设计教学活动简案。

查看答案
问答题

材料:下面是某思想政治老师关于“国际关系的决定性因素”的教学设计片段。

中学思想品德学科知识与教学能力,历年真题,2017上半年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》高级中学真题

问题:请运用思想政治课教学理论,对本教学片段中问题设置的优缺点进行评析,并针对问题设置存在的缺陷提出修改建议。

查看答案
问答题

良好的开头是成功的一半。为提高课堂教学的有效性,思想政治课教师在导人时应遵循哪些基本要求

查看答案
问答题

当前学术界有很多理论观点,争论很大。面对不同的学术观点,是应该据理力争、坚持己见,还是应该尊重差异、包容互鉴。请你从中选择一个观点并从认识论角度阐述你选择的理由。

查看答案
单选题

法律对其生效以前的事件和行为是否适用,称为()。

  • A.法的继承
  • B.法的统一性
  • C.法的约束力
  • D.法的溯及力
查看答案

相关题库更多 +