与城市本地学生相比，农民工随迁子女的学习基础大多较差，家庭教育缺失，对学习缺乏主动性和自觉性，比较封闭和缺乏自信。在这一情况下只有吸纳这一群体的学校和老师承担巨大的义务教育责任，并付出相当大的时间和精力，才能保证农民工随迁子女跟上教学进度，从而有效地融入班级学校乃至城市社会。
由此可以推出：
- A.有的农民工随迁子女学习基础扎实，学习有充分的主动性和自觉性
- B.城市中也有些学生家庭教育严重缺失，比较封闭和缺乏自信
- C.如果城市学校和老师能够承担巨大的义务教育责任，并付出相当大的时间和精力，农民工随迁子女就会有效地融入班级、学校和城市社会
- D.如果城市学校和老师不付出相当大的时间和精力，农民工随迁子女就跟不上教学进度
正确答案及解析
正确答案
解析
第一步，确定题型。
根据题干关联词“只有……才……”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①农民工随迁子女跟上教学进度→吸纳这一群体的学校和老师承担巨大的义务教育责任，并付出相当大的时间和精力
第三步，进行推理。
A项：题干中只提到“随迁子女的学习基础大多较差，家庭教育缺失，对学习缺乏主动性和自觉性”，根据“有的A不是B”推不出“有的A是B”，因此推不出“有的随迁子女学习基础扎实，学习有充分的主动性和自觉性”，排除；
B项：题干并未提及城市中是否也有学生家庭教育严重缺失，比较封闭和缺乏自信，排除；
C项：“城市学校和老师能够承担巨大的义务教育责任，并付出相当大的时间和精力”是对①的“肯后”肯后推不出必然性结论，排除；
D项：“学校和老师不付出相当大的时间和精力”是对①的“否后”，根据“否后必否前”，可得到：“农民工随迁子女就跟不上教学进度”，可以推出。
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