孙小明示一名三年级学生，他喜欢阅读，成绩优秀，体育特别棒，擅长踢足球，是校足球队的主力队员。他争强好胜，每次选班干部时都非常紧张，担心自己落选。如果他发现自己的选票寥寥无几，便会站起来攻击票数多的同学，指出他们的种种缺点和平时的违纪行为。由于他的学习成绩优秀，喊口号声音特别响亮，班主任为了鼓励他，每学期都会安排他担任体育委员，但他却没有以身作则，导致别的同学对他的意见很大，彼此之间难免发生冲突。一旦冲突，他就说脏话，甚至往同学身上吐口水，同学们都见见和他疏远了。
面的这种情况，王老师和他多次谈话，但收效甚微，王老师请来了他的妈妈，希望能够找到解决问题的办法。可是他的妈妈认为，孩子学习成绩优秀，足球也踢得好，只是有点儿小淘气，老师不必小题大做。
面对孙小明的问题，王老师有采取了一系列措施。下列做法最有效的是：
- A.和孙小明真诚谈心，并和他一起制定改正不当行为的方案
- B.和体育老师讨论，请体育老师多关注他在体育课上的表现
- C.和家长深入沟通，共同寻找帮助孙小明改正不当行为的方法
- D.在全班招开班会，希望全班同学携手，一起帮助孙小明进步
正确答案及解析
正确答案
C
解析
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