人工甜味剂主要有阿斯巴甜、三氯蔗糖和糖精这几种。很多产品都在使用人工甜味剂来增强口感，不会像其他糖类一样给人们造成热量上的负担。但有研究人员认为，人工甜味剂会让人变胖。因为人工甜味剂能改变肠道菌群，有助于某些特定肠道菌群的生长，这些细菌可以高效提取食物中的能量，把能量转化为脂肪。
以下哪项如果为真，不能支持上述研究人员的论证?
- A.摄入人工甜味剂变胖的小鼠，用广谱抗生素杀死其体内肠道细菌后，体重会恢复正常
- B.肥胖基因小鼠的肠道内会有一群细菌格外繁荣，人工甜味剂也会使小鼠肠道内的这种细菌格外繁荣
- C.研究人员把来自肥胖小鼠的肠道细菌转入正常体重的小鼠后，正常小鼠变胖了
- D.在肥胖小鼠和正常小鼠的对比实验中发现，基因决定小鼠肠道菌群结构的不同
正确答案及解析
正确答案
解析
论点为：人工甜味剂改变了肠道的菌群，有助于某些特定种群生长，这些菌群可以高效提取食物中的能量，能把能量转化成脂肪，导致人变胖。
A项，杀死肠道菌群后体重恢复正常，无A无B的加强，可以支持；
B项，人工甜味剂会使肥胖基因的小鼠体内格外繁荣的细菌格外繁荣，证明了菌类有助于肥胖，可以支持；
C项，把肥胖小鼠的肠道菌群转移到正常体重小鼠，正常小鼠胖了，还是说明菌群有助于加重肥胖，可以支持；
D项，基因决定小鼠肠道菌群结构不同，不能证明菌群对肥胖有什么影响，不能支持，本题要求选择不能支持项。
因此，选择D选项。
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离开教室后，班上更热闹了，有的女生拿着蛋糕在操场上追逐男生，有的学生在教室外拿着蛋糕互相往脸上衣服上抹着，小王的头发上，脸上，衣服上都是白花花的奶油，男生小李干脆用校服蒙住了脑袋……这时，教务处主任来到办公室，告诉郑老师：“你们班的学生疯闹，把奶油弄得满教室满校园都是，赶紧组织学生打扫卫生。”郑老师这才反应过来，立刻来到教室，班上只有二三位学生，只得先组织他们把教室打扫干净。陆续有学生回来，向外班借来拖把，水桶将门前和教室附近的蛋糕收拾干净。上课铃响了，还没有收拾干净……
当郑老师进教室见到讲桌上有大蛋糕时，最合适的做法是：
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- A.将大蛋糕放到教室后，和学生约定放学后再分吃
- B.将大蛋糕放到办公室，让小余放学后带回家再吃
- C.切分蛋糕，等学生吃完后，组织学生开始午自习
- D.先与学生协商约定规则，再组织小余的生日会
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