①一般认为，下击暴流的形成与雷暴云顶的上冲和崩溃紧密相关
②随着上冲高度的增加，上升气流的动能变为势能（表现为重、冷的云顶）而被储存起来
③通俗来讲，下击暴流就是从云中快速下冲的一股强烈气流，触及地面后向四面八方散开
④下击暴流是一股在地面或地面附近引起辐射型灾害性大风的强烈下沉气流
⑤一旦上升气流消失，云顶迅速崩溃，产生下沉气流，在下降过程中吸收了巨大的水平动量迅速向前推进，到达地面时，就形成了下击暴流
⑥上升气流在其上升和上冲过程中，从高层大气运动中获得了水平动量
以上6个句子重新排列，语序正确的是：
- A.④③①⑥②⑤
- B.④①③②⑤⑥
- C.③①④⑥⑤②
- D.③④①②⑥⑤
正确答案及解析
正确答案
解析
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事后郑老师在班上如何处理此事最合适？
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- A.为没有有效地组织这个活动再次向学生道歉，表示下次会组织得更好
- B.以此事为话题开班会，通过讨论使学生明确做每件事都有规则和要求
- C.与全班同学共同开展自我批评与反思，由小余在班级中先做检查
- D.在向学生道歉的同时讲清规则的重要，指出学生在活动中的违规行为
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上课铃响了，来上英语课的陆老师看着教室旁仍在打扫的学生们，他如何做最合适？
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- A.和同学们一起尽快打扫，打扫完后再开始上课
- B.留下班干部继续打扫，组织其他同学开始上课
- C.让全班同学回教室上课，下课以后再继续打扫
- D.和班主任协商，不上课，为教育学生继续打扫
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（题干不全）学生一发不可控制了呢？其原因在于初中学生：
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- A.正处于青春期，渴望和异性交往
- B.独立性日益增强，叛逆心理出现
- C.富有热情，自制力差，容易冲动
- D.自我意识增强，“成人感”突出
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当郑老师见到学生开始拿蛋糕互相袭击时，哪种做法最为合适？
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- A.立即叫停并解释原因，让学生回座位吃
- B.看到孩子们玩得开心，自己也参与其中
- C.抓住闹得最厉害的学生，迅速控制事态
- D.有信心控制事态发展，在一旁暗自观察
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冬至这天是初三（3班）小余的生日，郑老师从饭堂出来进到班里准备组织学生午自习，刚进来就被讲台上的大蛋糕惊到了。这时同学们都围上来，小周率先说：“老师，今天是小余的生日，我们一起为她点蜡烛，唱生日歌吧！”小何提议：“您为我们切生日蛋糕吧！”郑老师为小余点了蜡烛，和学生一起唱了生日歌，并切了蛋糕，大家陆续拿到了自己那块。
这时只听“啊”的一声尖叫，小余脸上被涂上了一大块奶油。而这只是开始，拿到蛋糕后同学们兴奋起来，相互朝对方“袭击”，郑老师也没有幸免，她的脸上，衣服上留下的奶油痕迹越来越多。“很少能在学校看到孩子们有这么开心的状态了，玩就玩一会吧。”郑老师心想，但下午还要上课，随即通知大家“活动到12:45分，上之课前收拾好教室卫生。”随后郑老师离开教室回到办公室，去清理脸上衣服上的奶油。
离开教室后，班上更热闹了，有的女生拿着蛋糕在操场上追逐男生，有的学生在教室外拿着蛋糕互相往脸上衣服上抹着，小王的头发上，脸上，衣服上都是白花花的奶油，男生小李干脆用校服蒙住了脑袋……这时，教务处主任来到办公室，告诉郑老师：“你们班的学生疯闹，把奶油弄得满教室满校园都是，赶紧组织学生打扫卫生。”郑老师这才反应过来，立刻来到教室，班上只有二三位学生，只得先组织他们把教室打扫干净。陆续有学生回来，向外班借来拖把，水桶将门前和教室附近的蛋糕收拾干净。上课铃响了，还没有收拾干净……
当郑老师进教室见到讲桌上有大蛋糕时，最合适的做法是：
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- A.将大蛋糕放到教室后，和学生约定放学后再分吃
- B.将大蛋糕放到办公室，让小余放学后带回家再吃
- C.切分蛋糕，等学生吃完后，组织学生开始午自习
- D.先与学生协商约定规则，再组织小余的生日会
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