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2020 年9 月,浙江省发布了《关于进一步加强塑料污染治理的实施办法》,下列说法与该办法相符的是(  )。

正确答案及解析

正确答案
A、B、D
解析

本题考查政治。2020 年9 月,浙江省发布了《关于进一步加强塑料污染治理的实施办法》。A 项正确,《办法》规定:禁止生产、销售的塑料制品。禁止生产和销售厚度小于0.025 毫米的超薄塑料购物袋、厚度小于0.01 毫米的聚乙烯农用地膜。禁止以医疗废物为原料制造塑料制品。全面禁止废塑料进口。到2020 年底,禁止生产和销售一次性发泡塑料餐具、一次性塑料棉签;禁止生产含塑料微珠的日化产品。到2022 年底,禁止销售含塑料微珠的日化产品。

B 项正确,《办法》规定:主要目标。到2020 年底,率先在部分地区、部分领域禁止、限制部分塑料制品的生产、销售和使用;全省塑料垃圾实现“ 零填埋”。到2022 年底,一次性塑料制品消费量明显减少,替代产品普遍推广;在塑料污染问题突出领域和电商、快递、外卖等新兴领域,普遍推行科学适用的塑料减量和绿色物流模式。到2023 年底,所有设区市及50%的县(市、区)完成“无废城市”建设;塑料制品生产、流通、消费和回收处置等环节的管理制度基本建立,替代产品开发应用水平进一步提升。到2025 年底,城乡一体的多元共治体系基本形成,塑料污染得到有效控制。

C 项错误,《办法》规定:宾馆、酒店一次性塑料用品。到2020 年底,率先在全省星级宾馆、酒店推广不主动提供一次性塑料用品,并逐步延伸至其他宾馆、酒店、民宿。到2022 年底,全省星级宾馆、酒店等场所不再主动提供一次性塑料用品,可通过设置自助购买机、提供续充型洗洁剂等方式提供相关服务;到2023 年底,实施范围扩大至所有宾馆、酒店、民宿。

D 项正确,《办法》规定:推广应用替代产品。在商场、超市、农贸市场、药店、书店等场所,推广使用环保布袋、纸袋、菜篮等非塑制品和可降解购物袋,鼓励设置自助式、智慧化投放装置,方便群众生活。推广使用生鲜产品可降解包装膜(袋)。建立集贸市场购物袋集中购销制。在餐饮外卖领域推广使用符合性能和食品安全要求的秸秆覆膜餐盒等生物基产品、可降解塑料袋等替代产品。鼓励生产、使用全生物降解、强化耐候等新型地膜产品。鼓励农膜覆盖替代技术和产品的研发与示范推广,提高农膜科学使用水平。

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单选题

事后郑老师在班上如何处理此事最合适?

  • A.为没有有效地组织这个活动再次向学生道歉,表示下次会组织得更好
  • B.以此事为话题开班会,通过讨论使学生明确做每件事都有规则和要求
  • C.与全班同学共同开展自我批评与反思,由小余在班级中先做检查
  • D.在向学生道歉的同时讲清规则的重要,指出学生在活动中的违规行为
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单选题

上课铃响了,来上英语课的陆老师看着教室旁仍在打扫的学生们,他如何做最合适?

  • A.和同学们一起尽快打扫,打扫完后再开始上课
  • B.留下班干部继续打扫,组织其他同学开始上课
  • C.让全班同学回教室上课,下课以后再继续打扫
  • D.和班主任协商,不上课,为教育学生继续打扫
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单选题

(题干不全)学生一发不可控制了呢?其原因在于初中学生:

  • A.正处于青春期,渴望和异性交往
  • B.独立性日益增强,叛逆心理出现
  • C.富有热情,自制力差,容易冲动
  • D.自我意识增强,“成人感”突出
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单选题

当郑老师见到学生开始拿蛋糕互相袭击时,哪种做法最为合适?

  • A.立即叫停并解释原因,让学生回座位吃
  • B.看到孩子们玩得开心,自己也参与其中
  • C.抓住闹得最厉害的学生,迅速控制事态
  • D.有信心控制事态发展,在一旁暗自观察
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单选题

冬至这天是初三(3班)小余的生日,郑老师从饭堂出来进到班里准备组织学生午自习,刚进来就被讲台上的大蛋糕惊到了。这时同学们都围上来,小周率先说:“老师,今天是小余的生日,我们一起为她点蜡烛,唱生日歌吧!”小何提议:“您为我们切生日蛋糕吧!”郑老师为小余点了蜡烛,和学生一起唱了生日歌,并切了蛋糕,大家陆续拿到了自己那块。

这时只听“啊”的一声尖叫,小余脸上被涂上了一大块奶油。而这只是开始,拿到蛋糕后同学们兴奋起来,相互朝对方“袭击”,郑老师也没有幸免,她的脸上,衣服上留下的奶油痕迹越来越多。“很少能在学校看到孩子们有这么开心的状态了,玩就玩一会吧。”郑老师心想,但下午还要上课,随即通知大家“活动到12:45分,上之课前收拾好教室卫生。”随后郑老师离开教室回到办公室,去清理脸上衣服上的奶油。

离开教室后,班上更热闹了,有的女生拿着蛋糕在操场上追逐男生,有的学生在教室外拿着蛋糕互相往脸上衣服上抹着,小王的头发上,脸上,衣服上都是白花花的奶油,男生小李干脆用校服蒙住了脑袋……这时,教务处主任来到办公室,告诉郑老师:“你们班的学生疯闹,把奶油弄得满教室满校园都是,赶紧组织学生打扫卫生。”郑老师这才反应过来,立刻来到教室,班上只有二三位学生,只得先组织他们把教室打扫干净。陆续有学生回来,向外班借来拖把,水桶将门前和教室附近的蛋糕收拾干净。上课铃响了,还没有收拾干净……

当郑老师进教室见到讲桌上有大蛋糕时,最合适的做法是:

  • A.将大蛋糕放到教室后,和学生约定放学后再分吃
  • B.将大蛋糕放到办公室,让小余放学后带回家再吃
  • C.切分蛋糕,等学生吃完后,组织学生开始午自习
  • D.先与学生协商约定规则,再组织小余的生日会
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