随着互联网技术和移动终端设备的广泛使用，借助网络实现资金支付、融通和信息中介服务的互联网金融飞速发展。深圳前海微众银行是国内第一家开业的互联网民营银行。相比于传统银行，该银行既无营业网点，也无营业柜台，更无需财产担保，而是通过人脸识别技术和大数据信用评级发放贷款。2015年1月4日，李克强总理来到深圳微众银行考察。他敲下电脑回车键，卡车司机徐军就拿到了3.5万元贷款。这是微众银行作为国内首家开业的互联网民营银行完成的第一笔放贷业务。总理说：“微众银行一小步，金融改革一大步。”他鼓励工作人员要不断降低融资成本，倒逼传统金融机构，发展“普惠金融”，给千千万万的小微企业以实际信贷支持。同时，他还强调互联网金融一定要适度发展。“政府要为互联网金融企业创造良好的发展环境，让你们有‘舒适度’，不再被绑住手脚。同时，你们也要有一道防控风险的‘防火墙’。”
正确答案及解析
正确答案
解析
互联网金融的主要特征是：(1)以点对点直接交易为基础进行金融资源配置。资金和金融产品的供需信息在互联网上发布并匹配，供需双方可直接联系和达成交易，交易环境更加透明，交易成本显著降低，金融服务边界进一步拓展。AD正确。(2)通过互联网实现以第三方支付为基础的资金转移，第三方支付机构的作用日益突出。B正确。(3)以大数据、云计算、社交网络和搜索引擎为基础，挖掘客户信息并管理信用风险。C正确。故本题答案选ABCD。
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事后郑老师在班上如何处理此事最合适？
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- A.为没有有效地组织这个活动再次向学生道歉，表示下次会组织得更好
- B.以此事为话题开班会，通过讨论使学生明确做每件事都有规则和要求
- C.与全班同学共同开展自我批评与反思，由小余在班级中先做检查
- D.在向学生道歉的同时讲清规则的重要，指出学生在活动中的违规行为
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上课铃响了，来上英语课的陆老师看着教室旁仍在打扫的学生们，他如何做最合适？
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- A.和同学们一起尽快打扫，打扫完后再开始上课
- B.留下班干部继续打扫，组织其他同学开始上课
- C.让全班同学回教室上课，下课以后再继续打扫
- D.和班主任协商，不上课，为教育学生继续打扫
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（题干不全）学生一发不可控制了呢？其原因在于初中学生：
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- A.正处于青春期，渴望和异性交往
- B.独立性日益增强，叛逆心理出现
- C.富有热情，自制力差，容易冲动
- D.自我意识增强，“成人感”突出
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当郑老师见到学生开始拿蛋糕互相袭击时，哪种做法最为合适？
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- A.立即叫停并解释原因，让学生回座位吃
- B.看到孩子们玩得开心，自己也参与其中
- C.抓住闹得最厉害的学生，迅速控制事态
- D.有信心控制事态发展，在一旁暗自观察
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冬至这天是初三（3班）小余的生日，郑老师从饭堂出来进到班里准备组织学生午自习，刚进来就被讲台上的大蛋糕惊到了。这时同学们都围上来，小周率先说：“老师，今天是小余的生日，我们一起为她点蜡烛，唱生日歌吧！”小何提议：“您为我们切生日蛋糕吧！”郑老师为小余点了蜡烛，和学生一起唱了生日歌，并切了蛋糕，大家陆续拿到了自己那块。
这时只听“啊”的一声尖叫，小余脸上被涂上了一大块奶油。而这只是开始，拿到蛋糕后同学们兴奋起来，相互朝对方“袭击”，郑老师也没有幸免，她的脸上，衣服上留下的奶油痕迹越来越多。“很少能在学校看到孩子们有这么开心的状态了，玩就玩一会吧。”郑老师心想，但下午还要上课，随即通知大家“活动到12:45分，上之课前收拾好教室卫生。”随后郑老师离开教室回到办公室，去清理脸上衣服上的奶油。
离开教室后，班上更热闹了，有的女生拿着蛋糕在操场上追逐男生，有的学生在教室外拿着蛋糕互相往脸上衣服上抹着，小王的头发上，脸上，衣服上都是白花花的奶油，男生小李干脆用校服蒙住了脑袋……这时，教务处主任来到办公室，告诉郑老师：“你们班的学生疯闹，把奶油弄得满教室满校园都是，赶紧组织学生打扫卫生。”郑老师这才反应过来，立刻来到教室，班上只有二三位学生，只得先组织他们把教室打扫干净。陆续有学生回来，向外班借来拖把，水桶将门前和教室附近的蛋糕收拾干净。上课铃响了，还没有收拾干净……
当郑老师进教室见到讲桌上有大蛋糕时，最合适的做法是：
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- A.将大蛋糕放到教室后，和学生约定放学后再分吃
- B.将大蛋糕放到办公室，让小余放学后带回家再吃
- C.切分蛋糕，等学生吃完后，组织学生开始午自习
- D.先与学生协商约定规则，再组织小余的生日会
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