高学历人才在学科知识、研究视野以及综合能力方面有较大的优势,对学生的思维训练和视野开拓能够起到更好的引领作用,有利于推动人才培养从应试教育向素质教育转变。在基础教育的重要阶段,博士生进中小学校园,也为原有的教师队伍结构注入新活力,为教育方式、教育理念的创新带来可能。随着建设高质量教育体系的不断推进,“博士生”站上小学讲台或不再是新鲜事,但我们仍要警惕教师招聘加剧就业市场的“内卷”和“学历焦虑”,陷入“唯学历”的怪圈。高学历人才是为了推动教育更好地发展,服务于立德树人的目的,绝不能因为“面子工程”,将高学历当作教师队伍建设的“指挥棒”。若只看学历“招牌”,无疑是本末倒置。
这段文字的主旨是:
- A.基础教育引进高学历人才为教育创新带来可能
- B.高学历人才进校园“屡见不鲜”
- C.警惕教师队伍招聘陷入“唯学历”的怪圈
- D.教师招聘偏离“立德树人”的目的,只是本末倒置
正确答案及解析
正确答案
C
解析
第一步,分析文段。文段首先指出高学历人才进校园会带来新活力、创新的教育理念等,接着通过转折“但”引出文段的观点“我们仍要警惕教师招聘加剧就业市场的‘内卷’和‘学历焦虑’,陷入‘唯学历’的怪圈”。尾句通过反面论证再次强调观点的正确性。因此,文段为“分—总—分”结构,文段的观点句为主旨句。
第二步,对比选项。C项为文段主旨句的同义替换。
因此,选择C选项。
包含此试题的试卷
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