元认知是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。监控策略是在认知活动进行的过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。
根据以上定义，下列不属于监控策略的是：
- A.小王在备考公务员时每周都要参加华图在线的模考以此来评估自己的水平
- B.小孙在10月考研报名时根据自己的复习进度调整了自己的目标院校
- C.小李喜欢养花，会根据花的生长情况调整各种有机肥料的比例
- D.小赵通过阅读英文报刊的方式来检验自己的词汇量
正确答案及解析
正确答案
解析
第一步，根据提问方式，确定为选非题。
第二步，找关键信息。
多定义，关键信息如下。
（1）元认知策略：是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。
（2）监控策略：①在认知活动进行的过程中；
②根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足；
③正确估计自己达到认知目标的程度、水平；
④并根据有效性标准评价各种任职行动、策略的效果。
第三步，辨析选项。
A项：小王通过参加模考来评估自己的水平，属于“根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平”，符合定义；
B项：小孙根据复习进度调整目标院校，属于“正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种任职行动、策略的效果”，符合定义；
C项：小李在养花过程中调整肥料，不属于“在认知活动进行的过程中”，不符合定义；
D项：小赵通过阅读报刊检验自己的词汇量，属于“根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平”，符合定义。
因此，选择C选项。
包含此试题的试卷
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