自从“不要输在起跑线上”的理念发展为“不要输在胎教甚至是怀孕前”，少儿英语热度也蔓延到了婴幼儿英语，甚至是胎教英语。家长们拼尽全力，只希望自己的孩子不要落后了。那么，外语学习真的是如大家所说，越早越好吗？著名心理学家皮亚杰认为，儿童的发展是阶段性的，2-7岁的儿童处于前运算阶段，他们在这一阶段开始使用语言和想象，思维发展有了质的飞跃。与皮亚杰持相反意见的心理学家维果斯基则认为，发展是连续性的而非阶段性的，语言学习更多的是受社会环境和是否得到了高质量辅助的影响。从不同的理论我们知道，语言习得是复杂的，并不只是受单一因素所影响。
下列说法与原文相符的一项是：
- A.皮亚杰认为语言学习受社会环境因素的影响较大
- B.维果斯基认为孩子的外语学习是阶段性的
- C.前运算阶段的孩子思维发展缓慢
- D.孩童阶段的外语学习由多方面因素所共同决定
正确答案及解析
正确答案
D
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项对应“与皮亚杰持相反意见的心理学家维果斯基则认为……语言学习更多的是受社会环境和是否得到了高质量辅助的影响”，与原文不符，排除。B项对应“与皮亚杰持相反意见的心理学家维果斯基则认为，发展是连续性的而非阶段性的”，与原文不符，排除。C项无中生有，排除。D项对应“从不同的理论我们知道，语言习得是复杂的，并不只是受单一因素所影响”，符合原文。
因此，选择D选项。
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