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近年来，全国“扫黄打非”办公室每年都要开展“护苗”行动，打击非法有害出版活动、淫秽色情低俗信息。就少儿出版物来说，除了非法出版物外，粗制滥造、内容失格的童书也应纳入整治范围。有关部门在加大监督检查力度的同时，要畅通举报途径，让劣质童书成为过街老鼠，杜绝流入市场。特别的，应建立分级阅读体系，按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。对于少年儿童来说，每个年龄段对食物营养的需求不同，作为精神食粮的图书也是如此。实施分级阅读后，一方面有助于出版机构找准定位，针对孩子的年龄特点提供适合的书籍。同时，也有利于孩子和家长挑选童书，更好地从书籍中汲取营养。

这段文字意在说明：

A.分级阅读是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理，为其提供的科学阅读计划
B.少儿出版物需监管到位、举报途径畅通，避免劣质童书流入市场
C.阅读是一种差异化的行为，分级尤为重要
D.少儿出版物应建立分级阅读，为孩子提供科学性和有针对性的读物

正确答案及解析

正确答案

解析

第一步，分析文段。文段先通过背景铺垫，介绍了近年来的开展“护苗”行动，紧接着提到有关部门需要加大对少儿出版物的监督检查力度的同时，要畅通举报途径，然后通过“特别的”递进后，强调少儿读物应建立分级阅读体系，其后通过“一方面……另一方面……”介绍了分级阅读的优势。文段为“分—总—分”的结构，递进后的内容为文段的主旨句。强调少儿出版物应建立分级阅读。

第二步，对比选项。D项是文段主旨的同义替换，符合文段意图。

因此，选择D选项。