近日，王家村党支书老王带领村支两委一行来到“农家书屋示范村”兴隆村考察学习。以下是考察学习的相关情况：
“我们这个农家书屋占地300多平方米，不仅有9000多册图书，还有8台电脑呢！设有开放阅读区、老年人沙龙活动区、儿童阅读区、借阅工作区等。”兴隆村党支书老马介绍道。
“早上有老人下棋，下午有学生看书写作业，周末文化活动更多。”村民颜大妈笑着说，“以前大家业余生活就是聊天打牌。这里，给老人和孩子们张罗了一个好去处。这里一周七天都开着门，平时能看看书、上上网，多了解一下外面的世界。到了周末还有‘兴隆故事会’、放电影、科普宣传讲座，这些活动都挺有意思的。有了这个书屋，我们觉得生活有滋有味。”
“共建共享是我们的理念，这里对全村村民免费开放。”书屋管理员小蔡介绍道，“当初建这个书屋时不仅得到县、镇的支持，也受到村里群众的欢迎。这里有4000本图书、2台电脑是村民们自发捐的。这里的近万册图书覆盖了农业生产、农村生活、儿童科教等多个方面，并严格按照《中国图书馆分类法》编码分类，各种图书非常好找。针对儿童阅读速度快、阅读需求量大的特点，我们与邻村的书屋会定期轮换儿童图书，让它们在农村‘转’起来。”
现在，更多的村民成了农家书屋的常客，在病虫害防治、生产技术改良、市场需求变化等问题上，村民都学会了主动从书籍和网络上寻找答案。年过六旬的村民老韦说：“前些年市里有个扶贫项目，免费为我们引进了一种新柿子，价钱能比老品种高五六倍。就是需要砍了老树嫁接，大家大眼看小眼，谁都不行动。现在想想啊，这都是因为不晓得村外的世界。”
“孩子们一到放学就会到书屋里来做作业，看看课外书。每到周日，这里就更是孩子们的乐园，看书、画画、练字……”管理员小蔡说，“村民以前最担心的就是一到放学放假，孩子到处乱跑有危险。自从农家书屋开设这个免费的课后托管中心，孩子们放学就可以来这里写作业，管理员也能稍微辅导一下；放假了还有大学生志愿者来支教，这给家长们帮了大忙，毕竟，阅读、作业、课后辅导，都是孩子成长中的大事啊。”
“我们的农家书屋不仅仅有图书馆的作用，它也是一个微型的农村电商服务中心和培训基地。”老马书记骄傲的介绍道，“我们兴隆村不是家家户户都拉了网线，买了电脑，村民也不是人人都熟悉电脑操作，所以我们利用农家书屋的联网电脑提供农村电商培训和服务。这样，我们的柿子、土蜂蜜、杏干等土特产都不差销路了。”
这种“农家书屋+电商”的模式极大地增加了农家书屋的吸引力，使农家书屋人气大增。越来越多的村民在书屋工作人员的帮助下，开起网店，做起电商。
在书屋外墙上，有大字标语写着“让兴隆的优质农产品不再难卖”，各种包装精美的产品排列整齐。管理员小蔡说，书屋不但帮村民卖农产品，还为他们代收快递、代缴水电费用等，这极大地方便了大家的生活。
王家村拟参照兴隆村的模式改进农家书屋，但有些村民认为“改不改，没多大关系”。请你根据“给定资料1”，代表王家村村支两委，就这些情况，为即将召开的村民大会写一篇发言稿。（35分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言流畅；（3）字数不超过600字。
正确答案及解析
正确答案
解析
2013年天津市公考《申论》真题
1.符合应用文写作规范，有标题、正文两个部分，标题拟法已给，以事由为标题，符合事务性文书标题规范，浅显易懂，突出主题。标题为“关于开展邻里节活动的方案提纲”，符合题干需求，彰显了考生的常识积累能力。
2.整篇应用文分为六个部分，第一段概括了本次邻里节的活动主题。第二段概括了本次活动的意义。第三段是本次活动的时间。第四段是本次活动的地点。第五段是本次活动参与人员。第六段是本次活动内容（最为重要），一是歌咏比赛；二是广场舞比赛；三是评选先进。六个段落结构完整，逻辑清晰，层次分明。
试题解析
1.审清作答身份，街道办工作人员，可知此身份为写作主体，注意语言表述需要符合街道办事处的角色，另外，已知作答身份，即可明确发文机关，落款亦可确定。
2.审清材料范围，此题明确全部给定材料范围，则说明应用文写作的答案要点重点在此材料，要对材料有整体性的认识，并进行深加工。
3.审清应用文主题，主题为邻里节，侧重点在于本次活动的具体内容，紧密围绕主题写作。
4.审清文种，提纲属于综合稿，属于事务性文书，所以它的格式不需要向法定公文一样严格，只需要有标题、正文即可，且标题的拟法较为灵活。
5.审清写作对象，向各位领导拟写，说明写作对象为全体居民和各社区。宣传材料又属于下行文，所以，注意语言要有宣传色彩，浅显易懂，不能是命令性语句，要恰当把握写作时候用语的语气。
6.审清题干要求，“邻里节活动”，说明是一个事务性的文章；“针对性强”必须针对本次活动来书写。“条理清晰”即要求使用短句，保证简洁明了；“内容合理”，即普通寻俗，使用易于被大众理解和接受的语句表达，且表达内容要符合实际，可以获得群众认可；最后注意字数不超过300字即可
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